似乎除了记忆中周五晚上的惊愕迷茫与欣喜随着时间的前行在相对后退，其余没什么是不同的。

比如林竹在面对知识点繁杂的《局部解剖学》时，该崩溃还是得崩溃。

周五晚上，生怕被突如其来的巨大热度冲昏头脑的林竹，大半夜跑去段离房间，跟他借了《局部解剖学》，并扬言自己会在两天内啃完它。

这已经是林竹坐在书桌前的第三个小时了。

他手中花式转动着一支黑色签字笔，口中念念有词，偶尔卡壳了便扫一眼课本内容。

他正在争分夺秒地进行着最后一轮的知识点巩固。

500页的《局部解剖学》，不仅记忆量繁重，而且知识点理解难度大，光是梳理内容就花了林竹两个白天外加一个周六晚上。

好在先前自学过的《系统解剖学》多少奠定了基础，好在林竹记忆力出色，自晚上七点到凌晨一点，不间断的记忆终于让林竹有信心调出系统。

系统泛着淡淡蓝色的界面出现在林竹眼前，上面仍旧规规矩矩地列着最初的那五项技能点，只是技能点后面跟着的等级条不再是最开始的空白，而是显示着不同的数值——

【记忆力：2级】

【领悟力：1级】

【创造力：——】

【实践操作能力：1级】

林竹深吸一口气，熟门熟路地依次点击选项，打开了《局部解剖学》的考试界面，开始一丝不苟地答题。

《局部解剖学》和《系统解剖学》一样，除了常规题型，还额外多出了一道“填图题”。

吸取上次教训，这次林竹除了跟段离借来专业课本，还顺便借了《人体解剖彩色图谱》。

虽说绘图不及标本方便精准，但聊胜于无，林竹对人体结构的掌握确实较单纯读理论时要来得娴熟。